常微分方程
适用课程: 常微分方程(201004040)【访问量:89203】

教学情况

一、近五年讲授的主要课程

时间

课程名称

周学时

总学时

班级

总人数

教学质量校考评等级

2008-2013(5) 

数学模型 

8 

720 

本科二年级 

2000 

优秀

2008-2013(5) 

高等数学 

12 

1080 

本科一年级 

2400 

优秀

2008-2009(2) 

数学实验 

6 

240 

本科二年级

800 

优秀

二、近五年承担的实践性教学

时间

课程名称

总学时

班级

总人数

2012(1) 

数学建模与实践 

16

本科二年级 

400

2008-2011(5)

全国大学生数模竞赛辅导

80

本科二年级

800 

三、近五年主持的教学研究课题

课题名称

来源

年限

本人所起作用

备注

国家级精品课程建设项目《常微分方程》

教育部

2007

主要参加者

 

“十一五”国家级规划教材
《多元函数微积分》

教育部 

2008年 

主研 

 

“十一五”国家级规划教材
《高等数学》

教育部 

2008年 

主研 

 

四、发表的主要教学论文

题目

刊物名称

时间

署名情况

将数学建模融入高等数学教材 

大学数学, 2005, 21(2), 39-41.

2005

1

在高等数学中引入数学建模思想 

高等教育发展研究, 2005, 22(1), 19-21.

2005

1

五、获得的教学表彰/奖励

奖项名称

授予单位

署名情况

时间

四川省教学成果一等奖  

四川省人民政府

3

2008年  

四川大学优秀教学三等奖 

四川大学

独立

2007年  

四川大学青年骨干教师 

四川大学 

独立 

2006年 

四川大学青年骨干教师 

四川大学 

独立 

2005年 

四川省教学成果三等奖 

四川省人民政府

3

2005年 

四川大学优秀教师 

四川大学 

独立 

2004年 

四川大学教学成果一等奖

四川大学

3

2004

四川大学教学成果二等奖

四川大学

2

2004

大学生课外科技实践活动优秀指导教师奖 

四川大学 

独立 

2012年 

全国大学生数学建模竞赛优秀组织奖 

全国大学生数学建模竞赛组委会

独立

2011年